quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Educação e formação do indivíduo



Acredito que na sociedade em que vivemos atualmente muitos itens se destacam, porém a necessidade vem em primeiro lugar. A educação vai depender da necessidade do individuo. A educação tem papel fundamental na vida de um ser humano, a busca pelo sucesso profissional muitas vezes faz com que muitos fiquem pelo caminho.
Muitas vezes o individuo tem objetivos, quer estudar mais não tem oportunidade porque tem que trabalhar. Muitos não têm opção, trabalha ou estuda.
E de quem é a culpa? Essa é uma pergunta difícil de responder. Pois cada ser humano é responsável pelo seu destino, pela sua formação dentro da sociedade.
Hoje em dia, penso que com todos esses programas do governo não estuda quem não quer, é difícil mais não é impossível. A educação está cada vez mais equilibrada entre as escolas públicas e privada.

O papel das organizações escolares na educação e formação do indivíduo


Como mostra o material didático as organizações escolares são instrumentos que interferem no sucesso dos alunos é uma realidade que forma indivíduos críticos, reflexivos e sociais. A organização escolar é um avanço que visa construir metas e lograr objetivos.
Muitas escolas já adotaram novos paradigmas, posso citar a chamada escola nova, onde se busca inovar usar recursos para aproveitar o que os alunos têm de melhor, isso por que os alunos já não são como antigamente. Muitos usam computadores em sala de aula, e quando o professor está falando um determinado assunto o aluno contesta, dizendo que isso já é ultrapassado.
Os professores devem sempre estar atendo as inovações e buscar uma formação continuada, buscar novas estratégias e métodos de ensino fazendo desses uma maior integração e participação dos discentes.
E o mais importante é andar em conjunto com a gestão escolar e a família para alcançar melhorias de aprendizagem; a família deve fazer parte da formação escolar, pois é conscientizando a família que seus filhos desempenharão um papel fundamental na sociedade.

Tecnologias e informações

Debater sobre um tema tão importante quanto este foi um prazer. Foi como um retorno ao passado, meus colegas chegaram a uma conclusão: o século XX foi considerado como inovador, uma era de desenvolvimentos tecnológicos e científicos. Este século cheio de artes, letras, ideias e realizações concretizaram sonhos de muitos inventores.
A televisão que muitos chamavam tela mágica, o cinema que se desencadeou no neste século trouxe muitas novidades; tornou-se um poderoso meio de comunicação entre as sociedades. Com ele vieram às tecnologias, pois como desenvolver um bom trabalho sem as tão famosas tecnologias? Como antigamente tudo era meio proibido, o teatro trazia com muito cuidado temas, situações reais que mostravam como se prevenir ou agir em determinadas situações.
A partir daí, surgiram muitas críticas e inovações. A sociedade começava a mudar. As classes médias ganhavam poder numa sociedade massificada, onde as mulheres lutavam por direitos cívicos. As novas descobertas da ciência vieram abalar velhas certezas e abriram caminho à ciência moderna.
Ainda comentamos sobre a importância do avião que nos dias atuais é o meio de transporte mais seguro e rápido, a descoberta da penicilina que tanto tem salvado vidas por se tratar de um antibiótico tão poderoso e claro dessa ferramenta tão importante o computador entre outros a calculadora.
As tecnologias no âmbito escolar vieram como um reforço, pois podemos através dos mesmos quebrar a rotina da sala de aula inovando, trazendo para os discentes conteúdos atuais deixando o tradicionalismo de lado.
O material didático traz argumentos fabulosos, os quais os docentes deveriam usar, más nem sempre a realidade disponibiliza. Aqui em Roraima nossa realidade é bem diferente, realizei meu estágio muna escola pública, estava desenvolvendo um projeto com os alunos sobre Guiné Equatorial – o único país africano que tem como idioma oficial a língua espanhola, usei o data-show para mostrar fotos et., enfim os alunos ficaram admirados, pois estavam vendo pela primeira vez “uma televisão tão grande” (frase dita por um aluno). Aproveitei que a atenção dos mesmos estava voltada para o ensino e logrei meu objetivo.
Por tanto, acredito que essa tecnologia ajuda no processo de ensino aprendizagem e que o mundo depende dela para seguir se desenvolvendo.

domingo, 21 de novembro de 2010

Detalles que el profesor de ELE debes saber para poder enseñar...


Diagnosticar la clientela (conocer el perfil de los estudiantes);
Conocimiento de la Lengua Española (gramática, cultura, usos etc.);
Teorías de Adquisición/Aprendizaje (tener conocimiento);
Metodologías de enseñanza (tener conocimiento);
Comprender la evaluación como proceso de aprendizaje.

Intercambio de Información en una clase de ELE


Para ministrarnos una clase de lengua española, donde los estudiantes sean diversificados como, por ejemplo: los estudiantes que saben poco de español, otros que saben más y otros que no saben nada, tenemos la necesidad de conocer algunos parámetros a respecto de la enseñanza.
En esta situación educacional, vemos que unas de las alternativas para solucionar este obstáculo es utilizar la información que tenemos sobre los métodos interaccionistas, donde el diálogo es imprescindible entre alumnos y profesores.
Además de utilizarnos la forma tradicional de impartir una clase, podremos también, hacer uso de los recursos lúdicos, como forma de complementar el contenido, donde los alumnos que ya conocen la lengua también se interesarán por el contenido, y así, no solamente ayudará al profesor como también estará actuando como un intermediario entre los compañeros.